MÁS DE 9 MIL ESTUDIANTES HAN REGISTRADO EXAMEN DE INGRESO A PREPARATORIA

*La evaluación será el 29 de mayo y el registro es en línea en los diferentes subsistemas del nivel medio superior

La Paz, BCS.-El proceso de registro de aspirantes para participar en el examen diagnóstico para estudiantes de nuevo ingreso a preparatoria lleva un acumulado de más de 9 mil alumnas y alumnos en los cinco municipios de Baja California Sur, que representan alrededor del 70 por ciento de los más de 13 mil que egresarán de nivel secundaria en el presente ciclo escolar, informó Cristina Talamantes Cota, coordinadora estatal de enseñanza media superior.

La funcionaria apuntó que el próximo 29 de mayo la Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur aplicará en línea esta evaluación, cuyo registro se encuentra abierto y se realiza en línea a través de las páginas y plataformas con que cuentan cada uno de los planteles de los diferentes subsistemas de bachillerato que operan en la entidad.

Talamantes Cota precisó que el propósito de este instrumento de evaluación consiste en conocer el grado de preparación de los estudiantes, identificar los conocimientos y habilidades que tienen mayor influencia en su desempeño escolar al egresar de secundaria, con el objetivo de planear acciones que mejoren su preparación académica en nivel bachillerato.

En ese sentido, mencionó que todas las y los aspirantes tienen un lugar asegurado para realizar los estudios de preparatoria, ya sea en el plantel y turno solicitado o bien en otra institución educativa que ofrezca especialidades acordes a los intereses del alumnado.

La responsable de enseñanza media superior en la SEP estatal expresó que el registro en línea que llevan a cabo las preparatorias de la entidad, tiene el propósito de atender las medidas sanitarias para prevenir riesgos de contagio de COVID-19, por lo que reiteró el llamado para quienes aún no hayan realizado el trámite lo lleven a cabo, puntualizando que el proceso los cerrarán los planteles unos días previos a la aplicación del examen.